常言說(shuō)得好：“不向前走，不知路遠(yuǎn)，不努力學(xué)習(xí)，不明白真理”。闊別大學(xué)校園許久，我們是否仍在堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，努力提升自我呢?或許，我們無(wú)法聽(tīng)到像學(xué)校老師那樣的諄諄教誨，沒(méi)有人幫我們解決職業(yè)生涯道路上的諸多難題。初入職場(chǎng)的我們，面對(duì)嶄新又陌生的職場(chǎng)生活，顯得那么畏手畏腳，忐忑不安，但這又有何妨?只要我們內(nèi)心篤定，堅(jiān)持做自己，堅(jiān)持不懈，不向困難認(rèn)輸。今天的南方泵業(yè)管理學(xué)院，講述了一場(chǎng)別開(kāi)生面的素材體驗(yàn)交流課。南方泵業(yè)管理學(xué)院鍛煉、提升、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。諸多良師益友，相信許多人能從此中受益匪淺。

　　今天的課題是一場(chǎng)切合實(shí)際的案例分析課。首先，由南方泵業(yè)管理學(xué)院任獻(xiàn)磊老師向我們提出關(guān)于管理方式、上下級(jí)之間的有效溝通以及如何正確理解員工需求的三個(gè)典型案例。接下來(lái)便是小組討論的時(shí)間，每個(gè)人都興致勃勃，各抒己見(jiàn)，分別闡述了自己的觀點(diǎn)和理由，最后由每個(gè)小組向全班分享了各自討論結(jié)果。分享完畢之后，任部長(zhǎng)也對(duì)我們的表現(xiàn)作出了十分中肯的點(diǎn)評(píng)和建議。

　　本次課程最大的亮點(diǎn)有兩處：其一，是每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員配合無(wú)間，集思廣益，有利于我們互相學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)散我們的思維。工作中，我們做的工作不同，接觸到的事情也就不一樣。大家在學(xué)習(xí)交流過(guò)程中，就相互之間了解很多了。同樣的理論運(yùn)用在不同實(shí)際情景中，就有不同火花。其二，理論和實(shí)際相聯(lián)系在這里體現(xiàn)的酣暢淋漓。我們?cè)谙到y(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也應(yīng)該將它運(yùn)用到實(shí)際中去，使所學(xué)知識(shí)利用最大化。學(xué)以致用我們剛講過(guò)，這次的理論聯(lián)系實(shí)際就更深入了一步，我們內(nèi)心更加扎實(shí)。

　　培訓(xùn)的目的不僅僅只是讓我們掌握某些職場(chǎng)工作中的相關(guān)知識(shí)而已，更重要的是我們這些學(xué)員心中有沒(méi)有一種學(xué)以致用的信念。古人云，“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”。廣泛的儲(chǔ)備知識(shí)，積極的思考分析固然對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)有著非同小可的催化作用，但是空有一身“才能”而不知道主動(dòng)的去解決問(wèn)題，這樣的“才能”又有何用，難道只是為了慰藉我們內(nèi)心的精神空虛?有些人經(jīng)常感慨懷才不遇，世間缺少發(fā)現(xiàn)自己這匹千里馬的伯樂(lè)。其實(shí)，世間缺少的不是伯樂(lè)，而是不善于展示自己的千里馬。如何向世人展現(xiàn)自己不是那個(gè)只會(huì)紙上談兵、夸夸其談的人呢?我的回答是，何以解憂，唯有“篤行”!

　　相信很多人看到了后浪的視頻，大家也看到了奧利給的精彩演講，不要冷漠的走進(jìn)普通人，比別人多一點(diǎn)志氣，你就會(huì)多一份出息!